अर्तिगो Revista São Paulo em foco Ano 1 fevereiro / 2009

Homenagem a Hermeto Pascoal
De Danilo Oliveira

As cores na educação

A música é uma linguagem universal, dividida em melodia, harmonia e ritmo, o difícil talvez seja degustarmos as “cores” isto mesmo o timbre são as cores, em cada meio, lugar, país há uma cor diferente.
Engraçado as cores do nosso país são apreciadas no mundo inteiro, nossos músicos são respeitadíssimos lá fora, embora são poucos apreciados em nossa terra.
Quem acaba se dando bem aqui são os jhows que descem do avião é uma pena, faço aqui uma pequena homenagem a todos os músicos brasileiros, e em especial a figura mais desbravadora e hermética, conhecido como o bruxo de sons.
Hermeto Pascoal, nasceu em Arapiraca (AL) só não trabalhou na roça porque era albino e não podia ficar exposto ao sol, Hermeto não enxergava quase nada além das “cores”.
Sua afinidade era com a música, seu primeiro instrumento foi o acordeom, mas foi com ferros, foices e garrafas que ele iniciou uma profícua pesquisa sonora, gravando discos até com sons de animais e da natureza.

Ele é um desbravador da música instrumental brasileira, confira no youtube alguma de suas entrevistas e experimentações musicais feitas em outros paises.
Hermeto uni teoria e prática, como seu bigode extravagante ao rosto que encobertos de fios brancos, colorem sua prática.
Autodidata ele alerta, que o individuo precisa primeiramente ter vivência musical, antes de uma vivência teórica, é por isso que a musicalização na educação infantil deve possibilitar que as crianças explorem cada vez mais diferentes instrumentos.
É isso cores e ludicidade que nossas crianças precisam, explorar com prazer, descobrir um ritmo, uma melodia e logo uma harmonia interior.
Pouco se fala hoje em cores na música por isso é importante lembrar não apenas das cores, mas de personalidades que colorem a música brasileira.
Como concebe Willian Cowper (1731-1800)
“Há na alma uma simpatia por sons, e quando a mente é fisgada o ouvido é agradado. Com cores desvanecentes ou marciais,vivazes ou graves ;
Alguma corda em uníssono com o que sentimos, é tocada dentro de nós, e o coração responde.
A música é a terapia por si, porém a zona proximal ora esta distante dos nossos estados emocionais, ora muito próxima, neste sentido o educador possibilitara ao educando a harmonia necessária para um bom aprendizado.
O educador precisa cantar com os alunos, utilizar a bandinha, contar historias com fundo musical, levar músicas que são conhecidas mas com novos arranjos, vivenciar as situações dramáticas que contém na composição,
“E é claro ouvir bastante Hermeto pascoal”